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重构论教育

作者:重构

  •     人类社会已经发展到了一个非常重要的转折点,时代呼唤全新的社会学理论、经济学理论、自然科学理论。在创建全新人类知识体系的工作上,我们中国人承担着伟大的历史责任,有着当仁不让和不可推卸的责任。这是因为,我们中国人既熟悉国学体系,也熟悉西学体系,而且我们中国人有着博大精深的包容精神。有鉴于此,中国学人要不但要继承国学、引进西学,而且要超越国学和西学,创建划时代的全新学术体系,重构人类知识体系。经过多年不懈的艰苦努力和执著追求,笔者在诸多学术领域取得了一系列的学术研究成果,撰写书稿60余部,陆续在海内外出版专著40余部,创建生命智力学暨智因进化论,创建人造地形气候学,历史上第一次全面考证《山海经》(人类最早的大规模国土资源考察记录)的地理方位、与画家孙晓琴合作复原绘制出再现4200年前华夏文明景观的42平方米巨画《帝禹山河图》,率先提出善待自己、善待生命、善待自然的人类生存原则,主张构建思想自由…

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最新章节: 附录:作者自叙 2016-05-19 14:18:33

重构的探索——欣赏学问、探索学问、创建学问 欣赏学问、探索学问是人生最大的乐趣,创建学问是人生最大的幸运。重构(本名王红旗,号纮野山人、智因晟主人),男,祖籍唐县,1946年生于蔚县,1965年人大附中高中毕业,1970年毕业……

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