舒伯特是奥地利作曲家，是浪漫主义音乐文化的奠基者，被后人评价为“古典主义音乐”的最后一位巨匠。他出生于维也纳一个小学校长家庭，14岁创作第一交响曲。
值得称道的是，虽然舒伯特的一生坎坷、贫困潦倒，但在他大多数作品中都流露出对生活的热爱和对未来的憧憬，形式多样，感情真挚，内容丰富，风格鲜明，把歌曲艺术推上了一个前所未有的新高度。
舒伯特才思敏捷，每次创作时，激情催动而起的灵感，就像潮水般倾泻而出。
那一个夜晚，舒伯特从学校练完钢琴走在回家的路上，一路上他听到了咆哮的风声，看见了路灯闪烁，这番景象在夜色笼罩下显得有些格外凄清。
这时，舒伯特路过一家旧货店，看到了一个跟他学过音乐的小男孩站在寒冷的街头，他想：夜这么深了，小男孩没有回家，在干什么呢？于是，他又仔细看了一眼小男孩，发现他的手里拿着一本书和一件旧衣服。
舒伯特立刻明白了，小男孩是想要卖掉这两样东西，可是站到现在还没有卖出去。谁会买一件太破旧的衣服和一本没什么用的书呢？
舒伯特望着这个小男孩，小男孩正抬起头，正好与那双充满忧郁和无奈的目光相撞，他看见孩子的眼睛里噙满了泪水，显得是那么的无奈与困惑。他走到小男孩的身边，弯腰将自己的衣兜掏了个遍，把所有的钱都掏了出来，他想济救这个贫穷的小男孩，可惜他并没有多少钱。
舒伯特是个贫穷的音乐家，他作的曲子卖不了多少钱，只好靠教授音乐谋生。他自己甚至连一件像样的外衣都没有，只好和同伴合穿一件，谁外出办事谁穿。
有时候，舒伯特连买纸的钱都没有，简直是穷困极了。他不止一次地说：“如果我有钱买纸，我就可以天天作曲了！”他确实穷得很出名。
舒伯特无可奈何地摇摇头，把衣兜里仅有的一点钱交给了小男孩，对孩子说：“那本书卖给老师吧！”说完，轻轻地拍拍孩子的肩膀。
孩子看看手中的钱，他知道那本书值不了那么多钱。他又望望舒伯特，一时说不出话来。
舒伯特安慰孩子说：“回家吧！”
孩子立刻转身跑走了，但他很快又回过头冲舒伯特喊：“谢谢你，老师！”
舒伯特看着孩子边跑边不住地回头冲自己挥手，一直到孩子的身影消失，他才离开。他边走边随手看着那本旧书。忽然，他看到书中的一首诗，立刻被吸引住了，禁不住站在路灯下仔细读起来，居然情不自禁地朗诵出声儿：
少年看见红玫瑰，
原野上的红玫瑰，
多么娇嫩多么美；
急急忙忙跑去看，
心中暗自赞美，
玫瑰，玫瑰，原野上的红玫瑰。
少年说我擒你回去，
原野上的红玫瑰。
玫瑰说我刺痛你，
使你永远不忘记，
我决不能答应你！
玫瑰，玫瑰，原野上的红玫瑰。
粗暴少年动手擒，
原野上的红玫瑰。
玫瑰刺痛他的手，
悲伤叹息美没有用，
只得认他摧残去。
玫瑰，玫瑰，原野上的红玫瑰。
这是歌德的诗《野玫瑰》。不知怎么搞的，蓦然之间，寒冷的
风和漆黑的夜，都不存在了，连周围的世界都不存在了，舒伯特的
眼前只有那盛开的野玫瑰。他似乎闻到了野玫瑰浓郁的芳香，看到
了顽皮孩子的身影……一段清心而亲切的旋律，就这样从浓重的夜色中，从苍茫的夜空中，从寒冷的夜风中飘来，在舒伯特的心里泛起如花的涟漪。他的心中充满芬芳和一天的星光灿烂。
舒伯特加快步伐，向家中走去，走着走着，被这旋律激动囊挟着，禁不住跑回家，立刻拿起笔和五线谱，把这段美妙的旋律写了下来。这就是一直传唱至今的歌曲《野玫瑰》。
