著名科学家高斯的故乡在德国的布劳恩什维格，他1777年出生，家境贫寒，祖父是个老实厚道的农民，父亲靠给人打短工来维持一家人的生活。后来，父亲靠念过几天书当上了杂货店的算账先生。3岁的高斯就表现出极高的数学天赋。有个晚上，父亲结算店里伙计的工钱，费了好大劲才算出来。一直在旁边看着父亲算账的高斯却说：“爸爸，你算错了。”
父亲有些不相信，又认真地算了一遍，才知道真的错了。父亲觉得奇怪：谁也没有教过他算术啊？
高斯小时候跟着父母住在农村，在附近的小学里念书。学校的算术老师是从城里来的，他觉得跑到这么一个穷乡僻壤来教这些农村孩子，真是大材小用，委屈得不得了。这位老师认为，穷人的孩子都是天生的笨蛋，教这样的孩子根本用不着认真。所以，他经常训斥学生，动不动就用鞭子惩罚他们。
有一天，这位老师情绪特别不好，他的脸拉得很长，一副不高兴的样子。同学们都害怕起来，不知道谁又会受到打骂。
老师站到讲台上，像军官下命令一样绷着脸说：“今天，你们给我算1加2加3，一直加到100的和。谁算不出来，就不准回家吃饭，直到算出来为止。”说完就坐在椅子上，看他的小说。
老师坐下不久，高斯拿着小石板来到老师面前。老师头也不抬，看也不看，挥手说：“去！回去继续算，错了！”高斯站着不走，把小石板往前一伸，说：“老师，我想这个答案是对的。”老师正想发脾气，可是，一看小石板上却端端正正地写着“5050”。
他大吃一惊，因为他算过答案的确是“5050”。这个8岁的孩子，怎么这么快就算出了答案？原来高斯不是按着1、2、3的方法依次往上加的。他发现一头一尾按次序两个数相加，和都是一样的。1加100是101，2加99是101，直到50加51也是101，一共有50个101，用50乘101，就是5050了。
他用的方法，就是古代数学家经过长期努力才找出来的求等差级数和的方法。高斯的发现，使老师震动很大，他痛感自己看不起穷人的孩子是完全错误的。此后，他认真备课，努力教学，还从汉堡买了书桌，高高兴兴地送给高斯。
高斯取得的成就，一方面来自天赋，一方面来自勤奋。他小时候家里很穷，冬天为了节省灯油，爸爸让高斯吃完晚饭就睡觉。高斯自己做了个油灯，在微弱的灯光下全神贯注地读书到深夜。
15岁的高斯就读了牛顿、欧拉等著名数学家的著作。高斯长大以后的成功，不是天上掉下来的，而是刻苦学习得来的。
启迪之光
8岁的高斯能发现数学定理，这与他勤奋好学是分不开的。他凭借自己的刻苦与勤奋，最终成为一个大数学家。高斯的成功证明了：天才=1%聪明+99%勤奋努力。因此，我们要向高斯学习，学习他这种永不放弃，坚持到到底的精神。
